viernes, 27 de enero de 2012

26/01/12 Sessió 33

Ahir va tocar sessió amb l'Àngels i la vam dedicar al portafoli. En principi l'havíem de dedicar als aspectes estètics d'aquest, però com que a la classe en general hi havia molts dubtes tècnics, l'Àngels també va dedicar-los temps. Personalment considero que no vaig aprofitar la classe. El meu objectiu per a la sessió era el de posar una imatge de fons al meu portafoli, i no ho vaig aconseguir. Al Kompozer sí que era capaç de ficar-la, però quan mirava si estava a Internet, no hi era. La veritat és que no he entès què vaig fer malament, però de totes maneres dilluns quan estigui en fred ho tornaré a provar. Dic dilluns i no al cap de setmana perquè a casa no em puc descarregar els programes necessaris perquè el meu ordinador no els aguantaria. 
A continuació us deixo la foto que vull posar de fons al meu portafoli. És una fotografia de Chema Madoz, i m'ha semblat adient que aquesta sigui la foto de fons del meu portafoli perquè hem treballat aquest autor amb l'Àngels. A més a més, tot s'ha de dir, tant aquesta fotografia en concret, com l'obra d'aquest autor en general, m'agraden molt. 


Article sobre l'aplicació dels EVE/A a Educació Infantil

Una de les tasques que hem de realitzar en aquesta assignatura és la de fer un comentari al blog general de l'assignatura sobre els EVE/A aplicats a l'Educació Infantil. El comentari però, com és lògic pel fet que som molts alumnes i es tracta d'un blog general, ha de ser d'unes 50 paraules aproximadament. Personalment considero que en 50 paraules no es pot fer una gran reflexió sobre el tema, tot i que aquesta sí que t'ajuda a organitzar els pensaments i a sintetitzar allò que vols dir. És per això que els professors ens han proposat que fem una reflexió una mica més elaborada en el nostre blog personal de l'assignatura, i això és el que vaig a fer a continuació.

Primer de tot haig de reconèixer que abans de cursar aquesta assignatura desconeixia molts dels EVE/A existents, i el que és més important, desconeixia el protagonisme i rellevància que han adquirit en el món de l'educació. Ara, que ja n'he tractat uns quants i he reflexionat sobre ells, considero que són de gran utilitat en gairebé tots, per no dir tots perquè no m'agrada generalitzar, els àmbits educatius. Centrant-me més en l'Educació Infantil, que el cap i a la fi és el que realment ens interessa, crec que la seva utilitat pot ser molt gran sempre i quan s'en faci ús d'ells de manera correcta, és a dir, tenint en compte els objectius que es volen treballar i com treballar-los, i no com una eina per "matar" el temps que "sobra". Des del meu punt de vista, els diferents EVE/A poden oferir mil i una possibilitats de treball a l'aula d'Infantil, amb les quals es  poden treballar gairebé tots els àmbits: des de la imaginació i la creativitat, fins a la capacitat matemàtica. 
És important ser conscients del fet que cada vegada més la tecnologia, especialment les tecnologies de la informació i la comunicació, formen part de la nostra vida diària. Convivim amb elles i per tant, tant com a mestres com com a persones actives de la societat, les hem de saber fer servir. Com a futurs mestres més encara, ja que els nostres alumnes, a diferència de nosaltres, hauran nascut amb la tecnologia present a les seves vides des del moment zero, fet que haurem de tenir en compte. A més a més, necessitaran saber fer servir les tecnologies pel seu desenvolupament acadèmic i personal. És per aquest conjunt de fets que defenso la integració de les TIC a les aules i l'ús intel·ligent dels EVE/A.
Contestant a la proposta de reflexió del blog global de l'assignatura: De quina forma us imagineu que canviarà la forma d'impartir classe (o facilitar informació) d'aquí a 10 anys?, haig de ser sincera i reconèixer que mai m'havia fet aquesta pregunta. Parant-m'hi a pensar haig de contesar que no tinc ni idea. Si tirem la vista enrere fa deu anys crec que ningú s'hauria imaginat els canvis que s'han produït en la manera de fer classes. Una de les coses que si que sé, o si més no, estic convençuda que passaran, és que l'educació ja no es deixarà anar de la mà de la tecnologia, sinó que l'acabarà d'agafar i s'acoplarà a ella de manera que es produeixi una unió que encaixi totalment. La tecnologia està en constant evolució, i el que és nou avui deixarà de ser-ho d'aquí 6 mesos, així que crec que ni jo ni ningú pot augurar certament quins canvis es produiran d'aquí a 10 anys, ja que la tecnologia haurà evolucionat moltíssim.


martes, 24 de enero de 2012

24/01/12 Sessió 32

Avui, com acostuma a passar els dimarts, ha tocat sessió amb en Joan Anton. La classe d'avui s'ha dedicat a resoldre dubtes i al projecte final. En general crec que he aprofitat molt la classe. 
Pel que fa als dubtes, el meu dubte principal era el portafoli. Sabia com adjuntar webs però a l'hora d'adjuntar documents no aconseguia que se m'obrissin a Internet. Gràcies a l'ajuda i a les explicacions d'en Joan Anton ho he pogut solucionar. El que passava era que estava linkant els documents des de l'escriptori i no a la web com s'havia de fer, per això no se m'obrien els documents. Un altre problema que he tingut després de solucionar aquest era que els documents es quedaven mal grabats. No sé si sabré explicar-ho. Quan els tornava a grabar de forma correcta, el programa informàtic no ho reconeixia, seguia mantenint l'antic. El que havia de fer per solucionar-ho era borrar totalment el document i carregar-lo de nou. Després d'aquesta sessió crec que els dubtes estan més o menys aclarits. 
Parlant ara del projecte final, el meu gruo i jo hem anat a parlar amb en Joan Anton i li hem explicat com el portem i li hem preguntat els dubtes que teníem que han quedat totalment solucionats. Ara només ens queda enllestir-lo!


jueves, 19 de enero de 2012

19/01/12 Sessió 31

Avui ens hem endut una sorpresa quan hem vist a l'Eduard. Jo personalment pensava que havíem fet l'última sessió amb ell l'últim dia de classe abans de les vacances de Nadal. L'activitat que ens ha proposat és la de fer un portafoli digital. En aquest portafoli haurem d'adjuntar totes les activitats que hem realitzat de les tres parts de l'assignatura. Així doncs la classe d'avui l'hem dedicat a crear aquesta web. Per crear-la hem utilitzat els programes Kompozer i Filezilla
Crear una web ha estat totalment nou per a mi, mai ho havia fet, i segons he pogut observar en les reaccions de les meves companyes, la gran majoria d'elles tampoc. La veritat és que m'ha semblat bastant complicat de fer, no sé si per la novetat de la tasca o perquè realment és complicada. Espero que poguem dedicar-li més sessions i així aclarir els meus dubtes. 
Deixant de banda el tema de si és o no complicat de realitzar, em sembla que és una eina molt útil i que podrem   utilitzar en el futur especialment per mostrar les diverses activitats que han fet els nens i nenes als pares, entre altres usos. 






miércoles, 18 de enero de 2012

17/01/12 Sessió 30

No vaig poder assistir a la sessió de dimarts passat amb en Joan Anton perquè estava malalta. Segons m'han explicat les companyes, la classe es va dedicar a treballar en petits grups el projecte final. He parlat amb els membres del meu grup i m'han dit que dos d'ells tampoc van assistir a classe per diversos motius. El membre que sí que va assistir va avançar en la seva part del projecte. És una llàstima que no poguèssim aprofitar la sessió, ja que ens hagués anat molt bé, però quan no es pot no es pot, i ja ho diu la dita: primer la salut.






jueves, 12 de enero de 2012

12/01/12 Sessió 29

Avui m'he adormit i per això he arribat una mica tard a la classe de l'Àngels. La sessió d'avui ha estat destinada a fer un Stop motion amb el CorelDRAW i el Windows Movie Maker. La veritat és que mai n'havia fet un abans i és una activitat que m'agrada veure i em crida molt l'atenció. Haig de reconèixer que quan he arribat a classe i m'he assabentat que faríem un Stop motion, per una part m'ha agradat la idea, però per una altra m'ha semblat que seria una activitat difícil de realitzar. Aquesta sensació ha augmentat quan l'Àngels ha dit que per fer-lo utilitzaríem el CorelDRAW. No sé si ho recordareu però aquest programa ja el vam utilitzar per fer una activitat anterior i la meva experiència amb ell no va ser massa bona. Tot i així, el meu interès per l'activitat ha guanyat "la por" a no saber fer-ho i juntament amb la meva companya Nerea hem començat a fer-lo. Ha estat una gran sorpresa descobrir que no era gens difícil fer-lo, és més, ens ha agradat fer-lo. Tant és així que hem pogut acabar la tasca a l'hora de classe.
Avui he sortit contenta de classe, amb bones vibracions perquè sé com fer un Stop motion. Considero que aquesta activitat ens ofereix un gran ventall de possibilitats per treballar a Infantil i, per tant, ens serà d'utilitat per al nostre futur professional així com personal. Sóc conscient que el meu domini sobre el Stop motion no és ni molt menys gran, l'Àngels ens ha mostrat autèntiques meravelles, però bueno, per algo es comença!



miércoles, 11 de enero de 2012

10/01/12

Ahir vam reprendre les classes després del Nadal. Va tocar sessió amb en Joan Antón i la vam destinar a treballar en el projecte final. La veritat és que el meu grup i jo no hem pogut fer gran cosa sobre el projecte durant les vacances perquè les hem hagut de dedicar a tasques d'altres assignatures i a estudiar pels exàmens que vindran en un obrir i tancar els ulls, per això ens ha anat tan bé la classe d'avui. Hem pogut avançar força en el projecte, especialment en el repartiment de tasques i en acabar de polir les diferents activitats i recursos que utilitzarem. Esperem que ho poguem realitzar tot tal i com ho tenim pensat, ja que considerem que si ho aconseguim, obtindrem una bona feina!